Werteorientiert – Respekt

Im Monat Mai stand zu unserem Jahresschwerpunkt „Werteorientiert“ bei allen Gruppen das Unterthema „Respekt“ im Mittelpunkt. Durch den Aktionstag zu diesem Thema haben die Kinder wichtige soziale Fähigkeiten erworben. Sie erfuhren wie wichtig es ist, respektvoll miteinander umzugehen, Rücksicht zu nehmen und Wertschätzung auszudrücken. Gleichzeitig erfuhren sie, wie schön es ist, positive Rückmeldungen zu bekommen, was ihr Selbstwertgefühl stärkte.

Indem sie ihre Beobachtungen und Gefühle in Worte fassten, erweiterten die Kinder ihre sprachlichen Kompetenzen. Beim Gestalten des Respekt-Baums (Fünf Finger des Respekts – jedes Kind malte sein Hand ab und schrieb in jeden Finger, wie man Mitmenschen gegenüber Respekt zeigen kann. Die Hände wurden ausgeschnitten und zu einem Respekt-Baum zusammengefügt, so dass für alle Kinder ein schönes gemeinsames Zeichen entstand) konnten die Kinder zudem ihre Kreativität entfalten und ihre Feinmotorik weiterentwickeln. Das gemeinsame Bastelprojekt fördert schließlich auch das Gemeinschaftsgefühl, da sichtbar wird, dass alle Kinder mit ihren Ideen zu einem großen Ganzen beitragen.

Als zweite Aktion an diesem Tag war der Komplimente-Stuhl geplant. Nach der Reihe durfte sich jedes Kind in die Mitte eines Stuhlkreises setzen und die anderen Kinder sagten nacheinander etwas Nettes oder Respektvolles über das Kind auf dem Stuhl (z. B. „Du bist ein guter Freund“, „Du hilfst gerne“, „Du kannst toll malen“).
Dabei legten sie die Hände auf die Schultern oder Stirn des Kindes, um Wertschätzung zu zeigen.
Die Kinder erlebten dabei, wie schön es ist, respektvoll miteinander zu sprechen, und lernten, positive Eigenschaften bei sich selbst und anderen wahrzunehmen und wertzuschätzen.